吃过中饭匆匆跑回办公室，下午连着两节课，我要好好准备一下。刚转过二楼，身后传来吃了饭回教室的孩子们的交谈声。一个男孩子嗓子挺大的，和其他几个同学边说边笑：“你他*的，够J的！#￥@#@*&……”这是哪个孩子，说话这么难听？我的心一下子揪了起来。作为学校的德育负责人，学生竟然有这样的言语，不能不说是我工作的巨大失败。
慢下脚步，我假装不经意的和他们拉近距离，看到了，是一个学习成绩不错的男孩子，五年级。他们几个人拐过楼梯看到我就在他们前面，一愣，马上很有礼貌的对我敬了个队礼，说了声“老师好!”相互挤弄着眼睛从我的身边一溜烟的跑了上去。这一切几乎让我怀疑刚才我的耳朵是不是有问题，出现幻听了。在老师面前如此有礼貌的孩子，在同学群里的交谈中却有那么难听的脏话出现，实在是一个忒大的反差。
没有心思准备下午的课了。我直接找到了他们的班主任了解情况。这是个单亲家庭的孩子，和爸爸一起生活，爸爸对他的生活、学习都挺关心。特别是学习，抓得很紧，经常会和老师有电话联系，了解孩子的学习情况。听他的老师说，他的爸爸也是一个满嘴脏话的人，其实并非是骂人，只是因为习惯，几乎是一开口，带“妈”的话就溜出口了。
这就难免，孩子在这样的氛围中长大，满嘴脏话也成了习惯。因为听得多了，耳朵顺了，他也就不觉得这些是脏话，是对人很侮辱的话。所有才有他对老师很有礼貌，但在和同学交谈的过程中言语中总带脏字的现象。这并非是他虚伪。他对老师的礼貌是真实的，对同学带着脏字说话的时候也并非是故意吵架骂人。
了解到这个情况之后，我马上找来了这个孩子谈心。在楼梯上他看到我一愣，说明他也意识到自己说话中存在的问题。所以，他应该是能很块改正的。于是，我很明确的告诉他，他所说的那些话对人造成的伤害、可能会产生的不良后果等等，并要他的好朋友帮助他督促他尽快改正。他也很诚恳的表示一定努力改正说话带脏字的坏习惯。
接着，我拨通了孩子爸爸的手机，出于礼貌，我并没有直接指出他说话中问题所在，只是把孩子在学校的这件事原原本本的说给了他听，并告诉他，这是个很优秀的孩子，脏话只是一种习惯，并非是真想侮辱哪个同学，可是这是一种很可怕的坏习惯，如果其他孩子的家长听到他这样和自己的孩子说话，会造成误会，很生气的。孩子的爸爸沉默了许久，说，“老师，我知道该怎么做，我家儿子他像我……”
听他这么说，我想我和他的谈话目的也达到了，以后我会继续观察这个孩子。不过我相信，这孩子和他爸爸一定会很快改掉说脏话的坏习惯的
